Los recuerdos que me vienen a la mente sobre la asignatura de la educación fisica en primaria mas bien son de tristeza al ver que mi profesor no nos habia enseñado practicamente nada. La mayoría de los días nos decía que jugaramos a lo que quisieramos, de forma que los chicos jugaban al futbol i las chicas a la comba o al voley. Puede ser que las chicas prefirieramos jugar a estos juegos pero en mi opinion nos estava dividiendo los chicos por una parte y las chicas por otra, limitandonos esa relación de convivir y aprender de los demás. Además, este profesor llegava muchas veces a dormirse sentado en una silla mientas los alumnos jugabamos. Pero, ¿que preocupación tenia por enseñar? Pienso que este profesor no sabia realmente lo que significa esta profesión y no estava motivado por enseñar porque puede ser que no fuera su vocación. Ni siquiera iba vestido con ropa adecuada para hacer deporte y como alumna que he sido era algo que no comprendia, porque si los alumnos no ibamos adecuados para su asignatura no podiamos realizar la clase pero él si que podia ir como quisiese.
No obstante, cuando pasé a secundaria fue cuando realmente comprendí mas el significado de la asignatura. al principio, como venia de una idea diferente de lo que era esta asignatura pensaba que el profesor de secundaria era muy estricto y que nos pedia demasiadas cosas. Frecuentemente los compañeros comentabamos que la educación fisica era para relajarnos, desconectar de las otras asignaturas y no para aprender tantas cosas. Poco a poco nos dimos cuenta de que todo lo que aprendiamos tenia mucho valor. A parte de hacer deportes y circuitos nos explicaba como calentar, las partes del cuerpo y los musculos y que parte del cuerpo o musculos trabajabamos en cada ejercicio.
